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小手拉大手 創文一起走
團結路小學開展創文系列活動

2020-09-22 08:59:01來源:平頂山日報

????平頂山日報訊 在我市創建全國文明城市過程中,新華區團結路小學積極行動,開展了豐富多彩的創文系列活動。

????9月18日下午,團結路小學副校長王水祥說,為開展好創文系列活動,該校成立了以校長蘇豪珍為組長的領導小組,在成功創建區級文明校園的基礎上,依托市級文明校園創建活動,專題研究部署,提出“以創建促發展,以發展促創建”的工作思路。秉持“以人為本,和諧發展,科研興校,追求卓越”的理念,以黨建帶團隊,發揮工會、教代會等組織及各處室、教研組的作用。認真貫徹校長負責制,校領導班子人員承包年級到班,帶頭干,層層抓,落實各項制度,抓好黨風廉政建設,規范辦學行為,通過各項活動的開展,提高師生素質,樹立學校的文明形象,提高學校聲譽,取得了良好成效。

????在對學校原有宣傳展板內容進行更新的基礎上,今年,學校又新設立了5個高規格的宣傳櫥窗:文明禮儀,文明行為規范,文明連著你我他、新風吹拂千萬家,社會主義核心價值觀,公民基本道德規范,未成年人思想道德建設等宣傳專欄依次排列。利用每周一晨會時間,學校召開文明城市創建工作推進會,安排創文工作,要求老師以身作則,積極投身創建活動。

????創建文明城市事關千家萬戶,動員社會每一分力量是創建的關鍵。為促進學生及家長的創建意識,學校組織各班級開展了“小手拉大手、創文一起走”主題教育活動,向1178名學生印發市教體局發布的《小手拉大手、創文一起走——致全市學生及家長的一封信》,倡導學生及家長從我做起、積極參與,遵守公德、規范言行,倡導正氣,共同構筑溫馨和諧的公共秩序,號召全體學生及家長爭做文明的傳播者和實踐者,爭當文明有禮鷹城人。

????圍繞“小手拉大手、創文一起走”主題活動,各班級召開班會,讓學生講解自己對創文的理解和在創文中的做法,組織征文和繪制手抄報活動,并開展主題征文和手抄報評選,對評選出的優秀作品進行表彰,營造了濃厚的創建氛圍。在征文活動中,六(3)班學生孔得宇寫道:“你看:路上的斑馬線都換上了新裝,原來坑坑洼洼的馬路重新澆上了瀝青,道路上再也看不到垃圾了,每個紅綠燈口站著交警叔叔,還有帶著小紅帽、拿著小紅旗的志愿者在維護交通秩序……媽媽說,我們的城市正在創全國文明城市,我們每個人都要盡到自己的義務,人人講文明,為創建全國文明城市努力,希望我們的家園一天比一天美麗?!薄靶∈掷笫?、創文一起走”主題活動的開展,讓學生和家長都更深刻感受到創文帶來的變化,并積極投身創文活動,為文明城市的創建盡自己的義務,作出自己的貢獻。

????據王水祥介紹,學校還組織教師開展“文明護學崗”志愿服務活動。老師們穿上紅馬甲、戴上紅帽子,在學生上下學的時候到學校門口疏導車輛,維持交通秩序,在保證學生上下學安全的同時,也為維護交通秩序作出應有的貢獻。與此同時,學校還按照創文工作要求設立志愿服務站,組織老師提供道路指引、自行車充氣、緊急輕外傷處理等服務,并免費供應茶水。

????“我們學校長期堅持依法治校、以德立校,建立健全了德育工作領導小組,實行全員德育,以社會主義核心價值觀教育為主線,以養成教育為重點,以爭當文明學生、爭創文明班級為抓手,以少先隊活動為載體,不斷開拓德育工作新思路,將學校德育工作落到實處?!蓖跛檎f,學校一直以來注重加強陣地建設,發揮宣傳陣地的育人作用,辦好紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄、文化墻和校園網站等,宣傳校園文化和社會主義核心價值觀,讓校園里的每一面墻會“說話”,讓學生在耳濡目染、潛移默化中受到教育。開展班級文化建設評比:起班名定班規,定期更新班級文化內容,寫字園地。開展文明班級百分賽活動,促進良好的班風班貌形成。

????“學校很重視精神文明建設工作,加大投入,結合學校實際開展精神文明創建活動,推動了我校的全面工作?!蓖跛檎f,“展望未來,任重而道遠。我校將以文明創建為引領,認真貫徹黨的教育方針,為創建市級文明校園而不懈努力,為我市創建成國家文明城市增光添彩?!?????????????????????????????????? (李鵬程)

責任編輯:宋旻

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